Tal

G . L . A . D
l     ä    r    o
a    t     g   n
d    t          e
      a
      d

Nu är det snart slut, äntligen..
Även om jag säkert kommer missa en del kommer den mest överväldigande känslan vara glädje och lättnad. Glad för att jag aldrig igen behöver göra om detta och att jag själv kan välja vilka som får stanna i mitt liv och glömma resten. Glad för att jag inte behöver vakna varje dag, utan att ha sovit ordentligt och undra om jag orkar med att gå till den plats som varit mitt fängelse och mitt hinder i 10 år. Glad för att jag kan spendera resten av mitt liv med att göra det som gör mig glad och inte bry mig ett skit om jag tillfredställer något jävla skolsystem eller  någon surjävel heller.



 Lättad känner jag för att jag aldrig någonsin kommer behöva gå igenom den anti-motivation, hat, ensamhet och bullshit som är så otroligt koncentrerad i dagens grundskola. Aldrig behöva bli tvingad till något jag hatar. Aldrig se de ansikten som hånat mig på olika vis genom åren och aldrig behöva ge ett fucking knull om att mina åsikter kanske inte är så passande och allt det där skitet. Lättnad är något jag inte känner ofta, nästan lika sällan som jag verkligen är glad, men nu är det äntligen slut och det är nog den största lättnaden jag känt någonsin.

Ilska är något som jag aldrig känt på riktigt, i alla fall inte så att jag slagit ner någon. Men det gör mig fortfarande fantastiskt arg att jag och andra som inte passar in i detta ensidiga och fördomsfulla skolsystem får stå ut med skit från systemet, lärare och dem klasskamrater som klassat oss som "weird". Arg som fan att skolan är gjord för att en specifikt formad och sinnad person ska komma igenom hur lätt som helst medan andra som inte kanske ens har samma förutsättningar för att passa in bara ratas som misfits. Arg för att det nästan känns som det är gjort för att man ska vara som något man inte är, nästan så att man måste vara tjej och tänka på ett visst sätt men om man nämner något sådant är man sexist. Fucking bullshit att man placeras i klasser där man inte bara hånas av lärare och elever utan också av själva systemet som allt är byggt på.

Och slutligen så har vi Done, jag är fucking done med denna jävla fucking bullshit skiten som bara fått mig och andra att tappa motivation, självsäkerhet och må sämre. För att avsluta detta och sumera mina känslor har jag valt citera en av den bästa människorna på denna jord, "Suck My Fuck" - Chris Fronzak

Fjut labration

Syfte:Vi tillverka en gas och lär oss ett sätt att känna igen den.

Hypotes: Jag tror att gasen ska ta fyr och låta på något vis. Jag gissade faktiskt från början på helium men sen kom jag på att helium var ett grundämne så det går inte att ska på detta vis. Jag gissade därför på H-gas.

Material: E-kolv, provrör, tändstickor, Saltsyra= HCl, Mg

Utförande: Vi fick lite HCl i E-kolven och släppte ner en bit Mg. Sedan höll vi provröret upp-och-ner över kolvens öppning. Det bubblade vid Mg-biten.

Resultat: Det bildades en gas som var genomskinlig och inte luktade något vad jag märkte. Sedan blev kolven varm för det frätande började typ koka.

Slutsats: Jag har lärt mig att man kan skapa H-gas genom att fräta Mg i HCl.

undersökning av två metaller

Undersökning av två metaller

Syfte: Att undersöka några egenskaper hos två metaller.

Hypotes: Jag tror att tennet kommer smälta men att magnesiumet kommer att uppföra sig annorlunda.

Material: tenn, smältskopa, vanna med vatten, magnesiumband, degeltång.

Utförande och resultat: Vi smälte vars en bit tenn i en smältskopa, det smälta tennet hällde vi i vatten. Då stelnade det.

Vi höll en bit magnesiumband över en låga. när det börja brinna så blev det ett starkt lysande ljus. Då bildades ett vitt pulver.

Tenns egenskap: Det kan få olika form, det knakar när man böjer på det och det kan smälta och stelnade hur många gånger som helst.

Magnesiums egenskap: När man värmer det så börjar det lysa otroligt starkt och bildar ett vitt pulver som heter magnesiumoxid.

Slutsats: Metallerna är helt olika. 

kemi-frågor 2

Minns du?
1.  Väte, helium och kol.
2.  Man smälter ner tenn och sen gjuter det i en tennsoldatform.
3. Allt består av molekyler som i sin del består av atomer. En molekyl är t.ex. syret(o:et i H2O) i vatten.
4.En lösning är t.ex. vatten och socker.
5. I en isbit kan de inte röra sig så mycket, i en vattenpöl rör de sig lite mer och i kokande vatten så rör de sig jätte mycket och börjar nästan till och med hoppa runt och nästan sväva.
6. Det finns ca 90 naturliga atomer i naturen.
7. Ett grundämne består bara av en slags atomer medan en kemisk förening består av olika atomer.
8. Metaller och icke-metaller.
9. Natrium, klor, syre.
10. De har en metallaktig glans och de leder ström och värme.
11. a) O b) Cu c) F d) Fe e) H f) C

kemi-frågor

kemi-frågor

 minns du?

1. frätande syra, färger, tändvätska, flytande kväve och fasta kemikalier.
2. en orange kvadrat med en stor eld på.
3. oboy, kaffe, vatten och sand 
4. a) att filtrera, separera två ämnen
5. en teknik är att åtskilja olika vätskor i en blandning.

1. att skilja färgade ämnen.
2. att isolera ett ämne ur en blandning.

1. a) kokar vatten och kyler ångan.

1. man filtrerar
2. kromatografi

förstår du?

1.man skriver en labrapport.

1. så att inget förstörs.
2. man kan hälla ett ämne som är blandat med vatten och salt genom en tratt med filtreringspapper i.
3. likhet: att man skiljer ett ämnen 

    skillnad: att i en extraktion isolerar man ett ämne.

1. ett recept är typ en lista på saker du ska göra för att skapa något medan kemi är mer ett experiment