Labbrapport v.9

Syfte:
 Hitta tyngdpunkten på en pinne.


Material:
Pinne
Kniv
Såg
Våg
Måttband


Utförande:
Vi gick ut och tog en lagom tjock och lång pinne. Sen skar vi av all lavar från den och sågade av alla utskott. Därefter balanserade vi pinnen på kiven och försökte hitta tyngdpunkten. När den var funnen
delade vi pinnen på den punkten. Vi mätte och vägde delarna och skrev in resultaten i ett diagram.
Vi multiplicerade vikten med längden och fick fram kilogrammetern, sedan skrev vi in det i numbers och fram ett diagram över alla parter.

Namn	Längd (cm)	Vikt (g)	Vikt * Längd
Dimos o	41	174,2	7142,2
Michael	30	177,5	5325
			0
Sara o	34,3	175,7	6026,51
Minna	41,1	157,4	6469,14
			0
Tom	40	164	6560
	36	186	6696
			0
Hjalmar	28,1	34,4	966,64
	32,2	39,9	1284,78
			0
Marcus	47	17,71	832,37
	71	15,67	1112,57
			0
Noor	37,2	24,4	907,68
	45	22,8	1026
			0
Jonatan	46	244,1	11228,6
	62	219,9	13633,8
			0
Rose	21	20,4	428,4
	24	17,2	412,8
			0
Erika	55	64	3520
	40,5	71,6	2899,8
			0
Jasmine	26	16,9	439,4
	26	18,2	473,2
			0
Samin	44,5	36,81	1638,045
	44	20,81	915,64

Resultat:

Vi fick ett diagram där man kunde se skillnaderna på de olika personernas resultat. 

Slutsats:

Om man delar ett före mål på den exakta mittpunkten så ska de båda delarna ha ett exakt vikt*längd värde.

Felkällor:

Barken kan ha fått mätningarna att bli felaktiga.

Labbrapport v.8

Syfte: Att se hur snabbt H2O ökade i temperatur och vilken som var max temperaturen.



Material:
Brännare
Bägare med 2 dl H2O i
Trefot
Trådnät
Tidtagarur
Förkläde
Skyddsglasögon
Papper
Penna
Slang
Termometer


Hypotes:
Jag trodde att H2O:t skulle hettas upp tills det nådde 100 grader och O:t som H2O innehållö började att frigöras från H:t. Detta som då händer var att H2O:t började koka.


Utförande:
Först kopplade jag slangen till gaskranen och sen till brännaren. Jag vred på gaskranen så att den öppna sig därefter på brännaren. Sedan tända jag en tändsticka och försiktigt gjorde en speciell rörelse med den för att inte gasen skulle blåsa ut lågan. Efter att tänt lågan ställde jag trefoten över brännaren och placerade trådnätet på den. Ovan på trådnätet ställde jag bägaren som jag dessförinnan mätt temperaturen i. Vi började sedan att mätta hur varmt det var i H2O:t varje minut och skrev ner det. Vi höll på så tills vi fått en temperatur tre gånger i rad.


Resultat:
H2O ökade temperaturen ungefär 6-10 grader varje minut. Tillslut nådde H2O:t kokpunkten och började koka. Men vår (min och Sonyias) H2O steg över 100 grader.

Felkällor: Jag kan ha hållit termometern lite för nära botten av bägaren.

      min

0           27,6
1           34,2
2           41,3
3           49,7
4           57,9
5           63,1
6           71,8
7           80,4
8           85,2
9           96,3
10            100
11         101,3
12         103,7
13         105,3
14            103
15         103,2
16         102,7

Slutsats:
Det började koka vid 100 grader för att oxygenet i H2O:t blev varmt och började därför (som varm luft gör) stiga uppåt. Det var detta som skapade kokandet.

PMI Optik

Plus: Det har varit kul och lärorikt att jobba med optik, jag har lärt mig om ljusets brytning, konvexa och konkava linser/speglar och ljusets bestånds delar. Jag tycker också att mina labbrapporter har blivit mycket bättre. Jag har börjat använda mig av fler bilder, nogare beskrivningar och bättre upplägg. Jag tror att det gick bra på provet jag förberedde mig bra och kommer nog få ett bra resultat.




Minus: Det var ganska lätt men jag fick lite problem ibland, mina slutsatser har inte alltid varit rätt och det blev svårare när vi började prata om ultraviolett och infrarött. Jag hade nog kunnat öva lite mer på provet men det gick bra.




Intressant: Jag tycker att det med ljuset bestånds delar på slutet, det infraröda och ultravioletta ljuset med mera var väldigt intressant.