1. Att de inte var så gammalmodiga och lite liberala, skulle man nog kunna säga.
2. Lärarna och för att de övervakar dem och inte låter dem göra vad dem vill. (Som att röka hash)
3. Han har drogat så mycket så att han inte hänger med riktigt och blivit väldigt slöt skulle jag tro
4. För hon ville inget veta och bara lämna allt bakom sig. Vilket troligtvis fick henne att känna som om hon övergav sina föräldrar och släkt.
5. Att det var det sista hon tänkte ta typ, på samma vis som man säger "Nu blommar löken" eller "det var droppen"
6. Hon vill inte känna som att hon har dragit så lika långt bort från sina rötter, sitt land och sina föräldrar
7. Han har kanske kämpat hela sitt liv och kommit långt med hög status och bra jobb i Iran men när han kom till Tyskland fick ha börja om, blev kallad turk och sågs troligtvis som en terrorist till skillnad från innan då man rullade ut röda mattan när en iranier kom.
8. För att det var så längesen de sågs och att de kanske kände sig unga och så som det var förr. (Marjane som en liten dotter och hennes mamma kunde kännas sig som ett småbarnsmamma)
9/10 Tecknaren kanske tyckte att det inte behövdes då de såg sura ut, men det hade kunnat vara andra saker som "varför lägger hon sig i?" och "jag är vuxen nu!" i pratbubblorna.
måndag 21 oktober 2013
tisdag 8 oktober 2013
PMI Preventivmedel
P: Preventivmedel(om de används rätt) förhindrar oönskad graviditet och könssjukdomar.
M: Det kan vara svårt att få tag på i vissa delar av världen eller om känner sig generad av att köpa det i affären osv. Det kan dock även ha biverkningar som rubbar din hormon balans eller menscykeln.
Det finns även en liten risk att kondomen spricker men det händer inte ofta.
I: Jag tycker att preventivmedel är något positivt och bra som ska användas vid alla tillfällen då graviditet inte önskas. Det borde även vara lättare att få tag på det i skolan och så, kanske ha en korg med några kondomer i varje klassrum eller att sjuksköterskan kommer ut med det. (Det kanske görs, men jag tror inte vår klass har varit med om det) Dessutom så ska man inte vara rädd för att informera och dela ut kondomer redan i 7, kanske till och med tidigare. Dock finns det ju biverkningar med preventivmedel, eller i alla fall med alla utom kondom. Och kondom är ju superior, så använd det c:
M: Det kan vara svårt att få tag på i vissa delar av världen eller om känner sig generad av att köpa det i affären osv. Det kan dock även ha biverkningar som rubbar din hormon balans eller menscykeln.
Det finns även en liten risk att kondomen spricker men det händer inte ofta.
I: Jag tycker att preventivmedel är något positivt och bra som ska användas vid alla tillfällen då graviditet inte önskas. Det borde även vara lättare att få tag på det i skolan och så, kanske ha en korg med några kondomer i varje klassrum eller att sjuksköterskan kommer ut med det. (Det kanske görs, men jag tror inte vår klass har varit med om det) Dessutom så ska man inte vara rädd för att informera och dela ut kondomer redan i 7, kanske till och med tidigare. Dock finns det ju biverkningar med preventivmedel, eller i alla fall med alla utom kondom. Och kondom är ju superior, så använd det c:
måndag 30 september 2013
Short love story
This is a story about a boy who fell in love with a girl. He loved her with all of his heart and they spent a whole week together. They even made muffins together! Everything was awesome and wonderful, until the girl said that her dad didn't want her to get hurt again so he forbade the girl to meet the boy. The boy fell into a deep depression but they still tried to make it work. After a while of not meeting anymore the girl said that she still loved him and wanted to be with him but it would take a couple of days before they could meet again. The boy felt excitement and for once was happy.
The next day it stood on her facebookwall;
-"The girl" is in a relationship-
I love you bby - with "The girls boyfriend"
In the end the girl show her real colors and turned out to be a bitch. Lawl
The next day it stood on her facebookwall;
-"The girl" is in a relationship-
I love you bby - with "The girls boyfriend"
In the end the girl show her real colors and turned out to be a bitch. Lawl
torsdag 19 september 2013
Idrott v.38
Vi har arbetat med alla förmågor utom att planera, praktiskt genomför och värdera idrott. Det är vad vi ska börja med härnäst.
Vi har jobbat med att röra sig allsidigt genom till exempel orientering, spela olika bollsporter, dansa och styrketräna. Med "genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv" har vi orienterat i skrylle, promenerat, gjort geocaching och varit på lägerskola där vi gjort olika övningar och liknande. Man har även planerat lite inför det genom att till exempel lägga fram sina kläder dagen innan, packa sin väska, fixa vattenflaska och liknande förberedelser. Sedan med att "förebygga risker vid fysisk aktivitet"så har vi jobbat med det genom till exempel att strecha innan och efter en lektion eller tänka på vilka kläder eller utrustning som skulle kunna behövas och passa bäst. Till exempel om vi ska vara ute och det är lite kallt, för att inte bli förskyld eller sjuk så tar man på sig längre byxor, kanske en träningsjacka osv.
I det centrala innehållet har vi nog pratat och gjort det mesta men vissa saker i "Hälsa och livsstil" och "Friluftsliv och utevistelse" har vi nog inte jobbat med så mycket. Och det skulle i så fall vara;
Och jag hade velat vara med och planera/genomföra "motorik- spel och lekar"
Vi har jobbat med att röra sig allsidigt genom till exempel orientering, spela olika bollsporter, dansa och styrketräna. Med "genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv" har vi orienterat i skrylle, promenerat, gjort geocaching och varit på lägerskola där vi gjort olika övningar och liknande. Man har även planerat lite inför det genom att till exempel lägga fram sina kläder dagen innan, packa sin väska, fixa vattenflaska och liknande förberedelser. Sedan med att "förebygga risker vid fysisk aktivitet"så har vi jobbat med det genom till exempel att strecha innan och efter en lektion eller tänka på vilka kläder eller utrustning som skulle kunna behövas och passa bäst. Till exempel om vi ska vara ute och det är lite kallt, för att inte bli förskyld eller sjuk så tar man på sig längre byxor, kanske en träningsjacka osv.
I det centrala innehållet har vi nog pratat och gjort det mesta men vissa saker i "Hälsa och livsstil" och "Friluftsliv och utevistelse" har vi nog inte jobbat med så mycket. Och det skulle i så fall vara;
- Kroppsideal inom idrotten och i samhället i övrigt. Dopning och vilka lagar och regler som reglerar detta.
- Första hjälpen och hjärt- och lungräddning.
- Hur individens val av idrotter och andra fysiska aktiviteter påverkas av olika faktorer, till exempel av kön.
- Hur olika friluftslivsaktiviteter kan planeras, organiseras och genomföras.
- Badvett och säkerhet vid vatten vintertid. Hantering av nödsituationer i och vid vatten med alternativa hjälpredskap, enligt principen för förlängda armen.
Jag är dock inte riktigt säker på vilka förmågor jag måste jobba med eftersom jag inte kunde hitta matrisen i idrott och vet då inte exakt var jag ligger men jag borde väl troligtvis jobba med allt.
tisdag 3 september 2013
Estrar Labbrapport
Material: Brännare, provrör, klämma, bägare, provrörsställ, metanol, etanol, propanol, pentanol, ättiksyra, svavelsyra, pipett, anteckningsblock, penna, sudd, trefot
Utförande: Vi började med att sätt upp en brännaren och dess trefot. Därefter kopplade vi in brännaren till gasen, satt på gasen och tände den. På trefoten hade vi ställt en bägare med H2O som vi lät koka upp. Under tiden hade vi hämtat några provrör som vi droppade en hel pipett metanol och en full pipett ättiksyra i för att få fram en ester. Vi droppade även i en droppe katalysator som i detta fallet var svavelsyra. Sedan värmde vi upp blandningen i det kokande vattnet för att hjälpa till med reaktionen. Samma sak gjorde vi med de resterande blandningarna; etanol+ättiksyra, propanol+ättiksyra och pentanol+ättiksyra.
Resultat:
Slutsats: Som resultaten i tabellen ovan visar, finns det ett system som får estrarnas doft att ändras beroende på alkoholen. Ju fler kolatomer alkoholen har och desto större molekyl alltså, desto sötare verkar estern dofta. Felkällor: Provrören kunde innehålla små rester av andra ämnen som kunde ändra reaktionstiden och doften. Eftersom det bara användes lite svavelsyra var reaktionen långsam och estrarna hade kanske kunnat ha en starkare lukt. Jag var även täppt i näsan så jag hade lite svårt för att känna lukter. Jag skulle också säga att man skulle behöva göra ett större test för att se om min teori gällande systemet håller och dessutom kanske det finns olika alkoholer som får samma resultat.
Utförande: Vi började med att sätt upp en brännaren och dess trefot. Därefter kopplade vi in brännaren till gasen, satt på gasen och tände den. På trefoten hade vi ställt en bägare med H2O som vi lät koka upp. Under tiden hade vi hämtat några provrör som vi droppade en hel pipett metanol och en full pipett ättiksyra i för att få fram en ester. Vi droppade även i en droppe katalysator som i detta fallet var svavelsyra. Sedan värmde vi upp blandningen i det kokande vattnet för att hjälpa till med reaktionen. Samma sak gjorde vi med de resterande blandningarna; etanol+ättiksyra, propanol+ättiksyra och pentanol+ättiksyra.
Resultat:
När metanolen och ättiksyran hade reagerade bildades det en genomskinlig vätska som doftade lösningsmedel och salubrin, När etanolen och ättiksyran reagerade bildades det också en genomskinlig vätska men den luktade lacknafta. Men däremot när propanolen och ätiksyran reagerade bildades en orange vätska som luktade piggelin och tuttifrutti. Pentanolen och ätiksyran blev röd och luktade istället banan.
En ester framställs genom att blanda en alkohol med en karboxylsyra eller annan oxosyra, och tillsätta en katalysator (svavelsyra i detta fall).
Slutsats: Som resultaten i tabellen ovan visar, finns det ett system som får estrarnas doft att ändras beroende på alkoholen. Ju fler kolatomer alkoholen har och desto större molekyl alltså, desto sötare verkar estern dofta. Felkällor: Provrören kunde innehålla små rester av andra ämnen som kunde ändra reaktionstiden och doften. Eftersom det bara användes lite svavelsyra var reaktionen långsam och estrarna hade kanske kunnat ha en starkare lukt. Jag var även täppt i näsan så jag hade lite svårt för att känna lukter. Jag skulle också säga att man skulle behöva göra ett större test för att se om min teori gällande systemet håller och dessutom kanske det finns olika alkoholer som får samma resultat.
torsdag 29 augusti 2013
Idrott - Vandring i skogen!
Vandring i skogen!
Vad man ska tänka på:
Man ska tänka på kläder så att man har kläder efter väder, t.ex. stövlar och regnkappa om det är regnigt och blött. Dessutom ska man ha något värmande under regnkappan och ylle är då ett bra val för att trots att det är blött och tar långt tid att torka så håller det fortfarande värmen. Däremot så torkar flis snabbare och det "andas" också men det håller tyvärr inte värmen om det är blött. Sen gällande skor så håller sig stövlar troligtvis sig torrare men kängor är lite bekvämare och varmare. Så om man väljer att ha stövlar, eller vad man än har på fötterna ska man helst göra så här, så ska man ha på sig först ett par tunna ungefär träningsstrumpor och sedan över det ett par sockar av ylle eller annat tjockare material. Ha gärna även med extra uppsättningar av alla "inre" kläder då du kyls ner väldigt lätt om du har en ett blött och kallt klädesplagg intill kroppen.
Man ska även ha fler olika lager för att kunna kontrollera och variera värmen/kylan. Du ska först ha ett lager med underställ eller långkalsonger och liknande. Det ska vara kläder som sitter väldigt tätt in på kroppen då det hjälper att hålla värmen väldigt bra och inte heller är en stor klumpig jacka. Sedan ska man ha kanske en långarmad t-shirt som är lite tyngre och över det en fliströja och ett par bra, varma och tåliga byxor. Sedan ska man ha ett sista lager med regntåliga och lite tyngre kläder så som jackor och termobyxor eller liknande. Man ska ha flera lagar för att lättare kunna kontrollera och variera värmen/kylan.
Vad man ska tänka på:
Man ska tänka på kläder så att man har kläder efter väder, t.ex. stövlar och regnkappa om det är regnigt och blött. Dessutom ska man ha något värmande under regnkappan och ylle är då ett bra val för att trots att det är blött och tar långt tid att torka så håller det fortfarande värmen. Däremot så torkar flis snabbare och det "andas" också men det håller tyvärr inte värmen om det är blött. Sen gällande skor så håller sig stövlar troligtvis sig torrare men kängor är lite bekvämare och varmare. Så om man väljer att ha stövlar, eller vad man än har på fötterna ska man helst göra så här, så ska man ha på sig först ett par tunna ungefär träningsstrumpor och sedan över det ett par sockar av ylle eller annat tjockare material. Ha gärna även med extra uppsättningar av alla "inre" kläder då du kyls ner väldigt lätt om du har en ett blött och kallt klädesplagg intill kroppen.
Man ska även ha fler olika lager för att kunna kontrollera och variera värmen/kylan. Du ska först ha ett lager med underställ eller långkalsonger och liknande. Det ska vara kläder som sitter väldigt tätt in på kroppen då det hjälper att hålla värmen väldigt bra och inte heller är en stor klumpig jacka. Sedan ska man ha kanske en långarmad t-shirt som är lite tyngre och över det en fliströja och ett par bra, varma och tåliga byxor. Sedan ska man ha ett sista lager med regntåliga och lite tyngre kläder så som jackor och termobyxor eller liknande. Man ska ha flera lagar för att lättare kunna kontrollera och variera värmen/kylan.
måndag 10 juni 2013
Bild reflektion
Vi har hittills jobbat med ett filmarbete, göra statyer, skissa med blyerts, analysera bilder och film. Det jag har lärt mig under denna period är att använda gimp, klippa filmer bättre, skissa finare och hur man tolkar en bild eller en film. Gimp har vi dock inte använt så mycket men jag lärde mig en del, klippningen förbättrade jag när vi jobbade med vårt filmarbete och då lärde jag mig att sätta ihop olika klipp bättre för att det ska passa in bra. När vi skissade med blyerts lärde jag mig också en del nya tekniker som att använda skuggor och att göra saker och ting lite mer i 3D. Med statyerna lärde jag inget speciellt men jag blev väl lite bättre på att forma lera. Jag lärde mig även så klart att analysera bilder och film när vi jobbade med det. Sen har jag även lärt mig och aktantmodellen och vad de olika aktanterna gör.
Denna terminen har jag arbetat bättre än förra skulle jag tro men jag hade fortfarande kunnat göra bättre ifrån mig. Jag har ett visst intresse för konst och dess historia dock har jag ingen större skicklighet i de praktiska kunskaperna vilket resulterar i att jag inte ofta känner mig så engagerad. Dessutom kan min saknad av kreativitet också vara en faktor som bidrar till detta. Men jag har försökt arbeta engagerat och bra så mycket jag kan.
Inför nästa termin kan jag antagligen endast läsa på lite om olika konsteror och stilar. Hade väl även kunnat försöka öva på mina praktiska skickligheter dock är det inte så troligt att jag kommer göra det.
Inför framtiden ska jag försöka vara mer engagerad och jobba med mer med praktiska grejer.
Denna terminen har jag arbetat bättre än förra skulle jag tro men jag hade fortfarande kunnat göra bättre ifrån mig. Jag har ett visst intresse för konst och dess historia dock har jag ingen större skicklighet i de praktiska kunskaperna vilket resulterar i att jag inte ofta känner mig så engagerad. Dessutom kan min saknad av kreativitet också vara en faktor som bidrar till detta. Men jag har försökt arbeta engagerat och bra så mycket jag kan.
Inför nästa termin kan jag antagligen endast läsa på lite om olika konsteror och stilar. Hade väl även kunnat försöka öva på mina praktiska skickligheter dock är det inte så troligt att jag kommer göra det.
Inför framtiden ska jag försöka vara mer engagerad och jobba med mer med praktiska grejer.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)

